時態類本科畢業論文范文,與小議初中英語時態相關論文范文集

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時態,即時間與謂語動詞之間的關系,包括過去時態、現在時態及將來時態.它是初中階段比較重要也是比較難的一項語法知識.對于諸多初學者來說,它似一種挑戰,也似艱難逾越的鴻溝.從某種程度上講,時態學習的好壞也是衡量英語水平高低的一個標準.

当然,初中英語時態本身并不是那么難,也不是讓人遙不可及.何況整個三年只有那么幾種時態,同時大綱也只要求掌握基礎的東西,而且任何東西的學習都離不開好的方法.

縱觀整個初中階段,我們接觸到的英語時態只有9種,分別是:一般現在時態、現在進行時態、一般過去時態、一般將來時態、過去進行時態、現在完成時態、現在完成進行時態、過去完成時態以及過去將來時態.而在這9種時態中,前面的6種時態又是大綱常要求要掌握的,同時也是最?的時態.為了能在平日的學習及考試中從容應對這6種時態,本人認為應注重以下幾點:

1了解含義

每種時態都有其具体的含義,在學習每種新的時態前認真理會其內涵至關重要,不能光靠死記硬背,要理解,用心去揣摩.只有理解的東西才能記憶長久,并能運用自如,当然,對于初學者來說,有些東西不必理解剖析太深,只要理解其大意即可.如:

一般現在時態:表示經常性、習慣性的動作或事實、真理等.

現在進行時態:表示現在正在發生的動作.

一般過去時態:表示過去發生的動作.

一般將來時態:表示將來要發生的動作.

過去進行時態:表示過去某個時間正在發生的動作.

現在完成時態:表示到目前為止已完成的動作或從過去持續到現在或以后的動作.

2牢記結構

結構即時態在表達中的框架.正如含義一樣,每種時態都有其固定的結構.牢記結構如同建房時鑄造的框架,能起到定型定式的作用,到應用時就可以對號入座.6中常見的時態結構大致如下:

一般現在時態:動詞用原型或單三.

現在進行時態:am/is/are+V-ing.

一般過去時態:動詞用過去式.

一般將來時態:shall/will+V-原.

過去進行時態:was/were+V-ing.


這篇論文出處:http://www.dgzgts.live/zhengzhi/050428293.html

現在完成時態:have/has+P.P.

3緊扣時間

時間即時態的眼睛.確定了時間就定格了時態.当然時間有明暗之分.明時間如:now,inthepast,inthefuture等這些能讓人一看便知的,而暗時間則需要根據上下文分析是過去、現在還是未來.

4注意標志詞

每種時態都有其標志詞,這些標志詞如同路標或導航儀一樣讓你在時態的道路上縱橫馳騁,時刻注意這些標志定會讓你在前進的道路上順風順水.当然這些詞在學習的過程中也要用心理解,它們基本上也是對號入座.如:

一般現在時態常見標志詞;often,sometimes,usually,never,always,everyday,onSunday等.

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現在進行時態常見標志詞:now,look,listen等.

一般過去時態常見標志詞:ago,yesterday,lastweek,in2010,attheageof11等.

一般將來時態常見標志詞:tomorrow,nextyear,soon,in+一段時間等.


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過去進行時態常見標志詞:atthistimeyesterday,atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等.

現在完成時態常見標志詞:yet,already,just,never,eer,sofar,bynow,since+時間點,for+時間段等.

当然有的標志詞也是適合幾種時態的.

5聯系其他學科

盡管英語

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是一門外語,但它和我們日常學習的其他學科還是有些聯系的,特別是語文,也許都是語言類學科的緣故吧.在時態的學習過程中也應注意與其他學科的聯系.譬如說我們可以用漢語理解詞語的思維去理解各種時態名詞;用數學上的數軸比對時態上的時間,圓點代表now,圓點左邊代表past,圓點右邊代表future等.適當的時候運用些小伎倆也許能起到事倍功半的效果.

当然,要想完全掌握時態,這些還遠遠不夠.這些只是粗俗的陳述、見解.時態的學習還有很長的路要走,但這些我以為應是必不可少的基礎.同時,本人也認為語言這東西它沒有唯一性,還有很多特例等著我們去探究.

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