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關于做好2016版人才培養方案課程教學大綱,

課程代碼,課程簡介修訂工作的通知

各教學單位,各部門:

2016版本科人才培養方案修訂工作已基本完成,為推進新版培養方案的順利實施,進一步規范課程與教學管理,學校決定啟動2016版本科課程教學大綱,課程簡介,課程代碼的制定(修訂)工作.為確保此項工作的科學性,規范性,實效性,現將有關事項安排如下:

一,總體要求

1,本次制定(修訂)工作直接關系到2016版本科人才培養方案的落實與實施,關系到我校未來幾年的人才培養質量及學校綜合實力的發展和提高,意義重大.各教學單位務必高度重視,認真組織落實,按时間,要求高質量完成有關工作.

2,本次制定(修訂)工作要嚴格以我校2016版本科人才培養方案為依據,各教學單位要在充分討論的基礎上,指定專人負責.學院(研究院,教學部)教學主管領導全面負責本部門所承擔的課程的教學大綱編寫,課程編碼編排,課程簡介編撰的組織,督促,審查工作.


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3,納入教學計劃的全部課程均應編寫課程代碼,課程簡介和教學大綱.其中課程簡介中的內容簡介要求中英文對照.名稱學分相同,類型不同的課程可只編一個"課程簡介",但教學大綱中須注明不同類型課程在教學要求和考核方式上的差異,同一課程不同專業有不同學時學分要求的,可只寫一個"課程簡介",但教學大綱應分別編寫.

4,此次課程代碼,課程簡介,教學大綱的編制,須嚴格遵照學校所給出的編寫模板要求,其規定和要求詳見"二,三,四"部分.

5,6月15日前,各個專業組須在學院統一安排下完成所負責專業的教學大綱,課程簡介的初稿制定工作,對涉及跨院系的課程,需做好協調工作.在此過程中要廣泛調研,征求學科內廣大教師的意見和校內外專家對課程培養目標,教學內容分配,重要知識點,考核方式和考核標準等教學過程中所涉及的有關問題的意見和建議.

6,初稿修訂完成后由各教學單位教研室主任(或系主任)初審,主管教學院領導二審,6月30日前,各學院(部)將審核并修改完畢的教學大綱,課程簡介及課程代碼按專業匯總,并以學院為單位將電子版發送至教務處"牟宗敏"老師的辦公系統(NETCASE)收.

二,課程代碼

為更好地規范課程管理,加強課程建設,請各教學單位根據課程編碼規則,對列入2016版教學計劃的所有課程進行一一編碼.

課程代碼由4位大寫英文字母和4位阿拉伯數字構成.圖示如下:

SOFT0015

代表課程的開課(院英文名寫),

順序號的.

LAWS,經濟學院,ECON,軟件學院,SOFT,列表如下供參考,各教學單位可根據本單位意見做調整或修改:

學院學院編碼學院學院編碼城市建設與管理學院CITY藝術與設計學院ARTD法學院LAWS職業與繼續教育學院VOCA工商管理與旅游管理學院BUSI資源環境與地球科學學院REES公共管理學院PUBL生態學與環境學院ECOL化學科學與工程學院CHEM新聞學院JOUR經濟學院ECON農學院AGRI人文學院HUMA國際學院INTE軟件學院SOFT馬克思主義學院MAXI生命科學學院BIOL大學外語教學部ENGL數學與統計學院MATH民族研究院NATI體育學院SPOR工程技術研究院RIET外國語學院SOFL大學生心理健康咨詢中心MHCC物理科學技術學院PHYS學生處MILI信息學院INFO(二)課程順序號

以開課學院(教學部)為單位編排,遵循一定的編排順序,流水編號為0001-9999.各個教學單位須在新教務系統已有"課程庫"的基礎上,錄入課程名稱讀取或自動生成"順序號"和"課程代碼".

(三)注意事項

1,因新教務系統(新版URP)"課程庫"已導入部分代碼,為保證代碼的有效,唯一,連貫,建議各學院登陸教務系統把所有課程錄至"課程庫"讓其自動生成"課程代碼",具体方法參見《URP系統操作說明書》."教學計劃"課程從"課程庫"調取,導入,生成.報教務處的"課程代碼"表,請在各專業"培養方案"的"課程名稱"左側插入一列,填寫,校對無誤后再呈交.

2,一個課程代碼只能對應一門課程,課程名稱必须和人才培養中的名稱一致.課程代碼一經確定不得隨意更改,若更改須由部確定后報教務處審核同意.3,同一名稱課程若分幾個學期開設,視為不同的課程,如:大學英語1,大學英語2其順序號相連4,不同專業,名稱相同但學時學分及類型要求不同的課程,用同一個代碼5,所有單獨進行考核的課程(包括各種實踐性環節),都應有相應的課程代碼.6,凡以后在人才培養計劃調整中,刪除掉的課程應保留原來的課程代碼新開設的課程按照以上編碼規則各開課部門已編課程代碼順序號后繼續編排,新編排的課程代碼及課程名稱必须報教務處審核同意.

1,課程基本信息

課程代碼課程中文名稱課程英文名稱學分/學時適用專業推薦教材(參考書)2,課程內容簡介(中文)

等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等.(此段為課程中文簡介,主要包括該課程在專業中的地位,性質,作用和主要內容,教學目標等,若課程設有相應的實踐環節也要在簡介中說明,約300~500字.字數嚴格控制在500字以內并不得低于300字.)

等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等.(此段為課程英文簡介,須和中文簡介一一對應.)

(二)填寫說明

1,課程代碼由學院按編碼規則登陸教務系統進行統一順號編排."課程代碼"欄填寫學院編排好的,有效唯一的8位代碼.

2,課程中文名稱要和2016版人才培養方案所列課程相符,不加書名號,課程英文名稱要注意和中文名稱對照,規范,準確,完整.

3,"適用專業"欄,如果涉及多個專業,則專業間用分號","分隔."學分/學時"欄,如多個專業涉及不同數值,也用","分隔.

4,"推薦教材(參考書)"格式為:《ⅹⅹ》,ⅹⅹ主編,ⅹⅹ年,ⅹⅹ出版社.如有多本,請在每一條記錄后用回車鍵.

四,課程教學大綱

課程教學大綱是執行人才培養方案,指導學校教學工作,規范教學行為的綱領性文件,是編寫教材,講義和教師組織教學過程及學校檢查教學質量的重要依據.為做好本輪修訂工作,特提出以下要求:

1,教學大綱的制定要突出體現教育教學觀念的更新和教育思想的转变,积极吸取已有的教學內容和課程體系改革研究成果,&#

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24635;结教學經驗,提升教學工作理念并將其貫徹到培養方案的落實和實施工作中,同時注重教學方式方法,考核方式方法的改革.

2,教學大綱應包括所有"知識-能力"相對應的教學內容,目的,標準,考核方法和時間安排等,基于"知識-能力"的把握和增進特點,加強對學生課程學習要求特別是課外延續學習要求的整體設計.

3,大綱修訂應以2016版人才培養方案為依據,每一門課程(包括所有必修課和選修課,畢業論文除外)都應有相應的教學大綱.有些課程涉及到兩個或多個系,請相關系的系主任加強交流,指定一名教學經驗豐富的教師執筆.對于學院交叉課(數學,計算機,物理,化學等),上課學院應與開課學院(部)积极溝通,提出有關要求,開課學院(部)在編制教學大綱時,應認真考虑上課學院的專業要求.

4,實驗(或實訓)教學大綱和理論課程教學大綱一樣是實施教學計劃,規范實驗(或實訓)教學,保證教學質量,保證人才培養規格和質量的重要教學文件,應與課程教學大綱同步進行編寫.

(1)獨立開設的實驗(或實訓)課編寫獨立的實驗(或實訓)課程教學大綱,

(2)與理論課配置開設的實驗課,其實驗(或實訓)部分教學大綱作为課程教學大綱的组成部分,應與理論教學大綱緊密銜接.

5,各專業在充分討論的基礎上,指定專人負責編寫或修訂教學大綱,學院(教學部)教學主管領導全面負責本部門所承擔的課程教學大綱編寫的組織,審查工作.課程教學大綱必须符合大綱的編寫要求(參考樣式見附件1-3).請各學院(教學部)在6月30日前完成課程教學大綱的編寫工作,并將以下材料報送至教務處教學研究科:

(1)所有課程的教學大綱,課程代碼,課程簡介的電子文檔(以學院為單位將電子版發送至教務處"牟宗敏"老師的辦公系統(NETCASE)收,或發送至云大:zmmou@ynu.edu.),

(2)課程教學大綱,課程簡介清單的電子文檔和書面材料(清單中的課程順序應與培養方案所列課程一致,書面清單須教學主管領導簽字,學院蓋章).

特此通知.

教學研究科:65033907,聯系人:牟宗敏,李豪杰

云南大學教務處

2016年5月4日

附件1:云南大學課程教學大綱樣本-理論課

附件2:云南大學課程教學大綱樣本-理論課含實驗(實訓)

附件3:云南大學課程教學大綱樣本-實驗(實訓)課

附件1:云南大學課程教學大綱樣本-理論課

《公共事業管理概論》課程教學大綱

一,課程基本信息

課程代碼PUBL2215課程中文名稱公共事業管理概論課程英文名稱PublicAffairsofAdministration課程性質專業必修學分/學時XX/XX適用專業公共事業管理,行政管理先修課程XX,XX,XX推薦教材(參考書)《公共事業管理概論》,崔運武主編,高等教育出版社,2002年二,課程簡介

公共事業管理屬于現代管理學的范疇,是公共管理學的一個重要组成部分和分支學科,應用性學科.從學科的角度看,公共事業管理又是行政管理學與經濟學的一個交叉學科.如同正在形成和發展中的中國特色社會主義公共管理學一樣,中國特色的公共事業管理無論是在理論上還是在實踐中都處于建構發展中.

《公共事業管理概論》作为公共事業管理專業基本課程且是其中最為基礎和核心的課程,其內容和任務主要是從理論上闡述公共事業和公共事業管理的基本范疇,公共事業管理的體制和方法等,同時,根據公共事業管理的基本理念,對公共事業管理的各個門類進行概述.

三,教學目的與基本要求

(注:必须明確要达到的知識,能力要求)

通過教學,讓學生牢固地掌握公共事業和公共事業管理的基本概念,把握公共事業管理的基本特點,基本規律和原則,了解公共事業管理的體制,過程及發展趨勢,能較好地較熟練地認識和掌握公共事業管理的一般方法和技術,并對公共事業管理各個部門有初步的認識和了解.在此基礎上,充分認識当前我國進行事業單位體制改革和建立發展中國特色公共事業管理體制的重要性,加強專業思

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